
Нашите матури, които са построени върху задължителната подготвка на децата и върху тази програма като общообразователен минимум, за много от ВУЗ-овете не са приемливи като вход, защото знаем, че децата в последните две години на своето обучение имат една много преобладаваща част на избираема подготовка, която, за съжаление, не е била стандартизирана, когато е била въвеждана. Получват се много сериозни отклонения при различните видове училища и съответно предпочитания на дадено училище при приемането на учебния план, посочи Юлиян Наков.