![](http://images.ibox.bg/2006/09/14/9315/256x199.jpg)
Добрата новина по думите на просветния министър Даниел Вълчев е, че организацията е била на ниво, не е настъпил хаос, както бе предричано, и че изпитите са показали добра координация между институциите.
„Децата се справиха добре - отидоха там където трябва, без паника, без хаос, квесторите също", обяви със задоволство Вълчев, като благодари специално на служителите на МВР за съдействието.
Лошата новина обаче са първите резултати: „Няма нищо вярно в това, че изпитният материал се е сторил фасулски за децата", отсече Вълчев пред Нова ТВ.
При 20% проверени работи, точките се движат малко над 60 с тенденция към спад.
Това по традиционната скала на оценяване представлява оценка добър (4), обяви Даниел Вълчев първите резултати.
Като най-отрицателно той посочи факта, че голям брой ученици - повече от половината - изобщо не са работили върху частта за разсъждение и анализ - интерпретативното съчинение върху разказа на Йовков „Шибил".
Доказахме, че може и без частни уроци. Това е краят на това нещо - на няколкото милиона лева, които се въртят в кандидатстудентската кампания. Съжалявам за това и за хората, които печелят от това
Д. Вълчев
Това според коментара на министъра показва, че децата не са приучени и не могат да мислят самостоятелно.
Въпреки тези резултати Вълчев посочи, че е успокоителен фактът, че на този етап много малко работи от изпита по БЕЛ се намират в долната скала - под 20 или под 30 точки.
„Надявам се тази тенденция да се запази, но предстои проверка на още много работи", допълни той.
Предстои сериозен анализ на тези резултати цяло лято, обясни Вълчев и посочи като най-мважното - да се направи още едно национално усилие и да си дадем сметка, че това, което се случва в българското образование идва и в живия живот.
Според коментара на Вълчев в анализа на резултатите от матурите трябва да се включат специалисти от различни сфери, не само педагози, но и социолози, психолози, дори медиите, тъй като:
„Това, което трябва да направим е да се обединим около констатацията, че държавните зрелостни изпити не служат на МОН, а на цялото общество - да разбере какво правят тези, които идват след него".
Това не е някаква шега работа, допълни в типичния си стил Даниел Вълчев и отново категорично отрече да има изтичане на информация за тестовете преди изпита или работите да се проверяват небрежно.
Той увери, че всяка писмена работа се проверява по няколко пъти и вероятността за грешка е минимална.
Министърът посочи, че при забелязаните до този момент грешки със сигурност ще има наказани във ведомството.
В заключение Даниел Вълчев изрази увереност, че въвеждането на държавни зрелостни изпити ще доведе до кардинална промяна в „сивото" образование и ще сложи край на частните уроци.
„Доказахме, че може и без частни уроци. Видя се, че учениците не трябва да ходят на частни уроци, за да се явят на матура", каза Вълчев.
„Това е краят на това нещо - на няколкото милиона лева, които се въртят в кандидатстудентската кампания.
Съжалявам за това и за хората, които печелят от това", иронизира министърът, но отсече: „Приказки влака не карат, влакът върви с кюмюр и машинист."
Izi
на 05.06.2008 в 11:05:06 #8браво! Първо нямаше ясни критерии за оценяване, после щеше да има компромиси за този випуск именно заради неясните критерии, а сега децата за нищо не ставали - не можели да мислят. Хвала на такива министри!
flipz
на 05.06.2008 в 10:53:10 #7трябва да има малко съпоставяне на познанията на някое момченце от училище където учителският колектив на чело с вожда директорът са решили да пишат добри оценки, за да са едвали не първенци по успех. следствие на това някой, който се скъсва от учене в някое училище със сериозни преподаватели и критерии да има 4 и да се съпоставя с другият. това е начин за сравнение на единият и на другият колко тежи оценката и колко симпатии имат към него учителите. Да има матури ..
sirdaff
на 05.06.2008 в 10:40:33 #6хм, аз пък очаквам шестици и на двете матури
евалата на такива, които свалят общия успех ![](https://webnews.bg/assets/images/emoticons/icon_smile.gif?_=1446728989)
raylight
на 05.06.2008 в 10:40:10 #5ВНИМАНИЕ! ДО ВСИЧКИ, СПАЛИ В ЧАС ПО БЪЛГАРСКИ ЕЗИК: Пише се абитуриент, а не абитюрент!
Болярин
на 05.06.2008 в 10:37:03 #4При 20% проверени работи, точките се движат малко над 60 с тенденция към спад. Това по традиционната скала на оценяване представлява оценка добър (4), обяви Даниел Вълчев първите резултати. ________________ По мои изчисления на българския трябва да имам около 70 точки, тоест оценка около 4.50.Обаче по математика имам 97 от 100
И държа да подчертая, че квесторите не бяха въобще на ниво.Преписваше се прекалено много, като имаше страшни наглеци.
pepsi
на 05.06.2008 в 10:36:11 #3децата завършват на 23 май, следва една седмица балове и още ненаспали се на матура. Някои дори са отишли от бала на следващия ден направо с абитюрентските рокли и костюми на матура. Ако на това му се казва добра организация...
Минувач
на 05.06.2008 в 10:35:03 #2Огромната разлика между нашето образование с това в другите страни е, че нашите ученици са стимулират да зазубрят факти и събития, а не да разсъждават самостоятелно. След време запомненото се забравя, а разсъжденията си остават все така елементарни.
S1lv3r
на 05.06.2008 в 10:24:49 #1И това ми бил министър на образованието - влакът вървял с кюмюр
1 Матурите наистина бяха лесни, 2 масово учениците отиваха за 3-ка Така че коментара не са го написали просто от мързел, 3 мисля че ако се запази тенденцията с трудността на въпросите и университетите ще приемат с тези матури...отново ВУЗовете ще са препълнени ![](https://webnews.bg/assets/images/emoticons/icon_wink.gif?_=1446728989)