За около 70 % от децата, които се обучават в помощни училища, е възможно приобщаването им в масови училища.

Изводът е от проучване на Центъра за икономическо развитие, проведено в рамките на националната кампания за приобщаващо образование.

Според данните на проучването, които БНР цитира, близо 8 000 български деца се обучават в помощни училища и това води до тяхната социална изолация.

Издръжката на един ученик в специализираните училища за деца с увреждания е три пъти по-висока от тази на ученик в общообразователно училище.

Така чрез приобщаване на децата от помощните институции ще има не само социален, но и икономически ефект, смятат от сдружение "Спасете децата".