Учениците от 8-ми „Г" клас на 35 училище „Добри Войников" в столицата поискаха от премиера Сергей Станишев, след като той им изнесе открит „Урок по родолюбие", да им стане житейски наставник и да ги води на рафтинг.

След като влезе в класната стая на училището, Станишев съблече сакото си, призна пред децата, че много се вълнува, сподели, че е учил в същото училище, че чиновете тогава са били много по-лоши, че е нямало компютри, нито интернет.
Премиерът успокои учениците, че няма да ги изпитва и ги подкани те да го изпитват по всякакви въпроси.

Откритият урок на премиера в навечерието на деня на будителите е част от инициативата „Урок по родолюбие", с която се отбелязва 100-годишнината от Независимостта на България.

Станишев изтъкна, че България има древна история на държавността - повече от 1 300 години и че съвременната българска държавност е на 100 години, както и приноса на будителите.

Той обясни на децата как сме стигнали до днешна България с думите на известния руски изследовател Дмитрий Лихачов, който в една от книгите си, пишейки за времената на османското владичество, когато България не е имала своя държавност - че тогава в България е съществувала Държава на духа.

„Не ги е имало атрибутите на държавността - цар, правителство, армия, но го е имало общия дух, който позволява българския народ да оцелее повече от 1300 години", поясни Станишев.

Утре отбелязваме Деня на будителите - денят точно на тези българи, които са опазили през столетията това единство, този дух на един народ с обща съдба и бъдеще, изтъкна Станишев.

Той подчерта пред децата, че духът на будителите и просветителите се пренася от поколение на поколение и че нито едно постижение на най-големите българи не би било възможно без свършеното от предишните поколения.

Децата се възползваха от възможността да препитат премиера по вълнуващи ги въпроси.

Венци например искаше да чуе защо природата не се опазва. Премиерът каза, че трябва да се намери баланс между развитието на инфраструктурата и природата и набързо нарисува на дъската карта на България, отбеляза планините и парчетата, построени магистрали, както и тези за дострояване и запозна учениците с програмата на ЕС НАТУРА 2000.

Роси прояви интерес към разбирането на премиера за патриотизма и той обясни на класа, че това означава да обичаш своята родина, да обичаш хората и че всичко трайно и хубаво се гради на любов, а не на омраза.

Децата се интересуваха и какво е да си министър-председател и каква е неговата програма и съответно бяха запознати със седмичния график на премиера и с примери от работното му всекидневие.

Учениците не пропуснаха да полюбопитстват и за хобитата на премиера. Той каза, че обича да чете, че колекционира исторически атласи, че обича да спортува и харесва подводното гмуркане, а също и рафтинга.

Всички от 8-ми „Г" клас получиха от премиера спортни фланелки с надпис за 100-годишнината от независимостта и исторически книги за България, а децата му подариха тетрадка с посвещения и той им обеща отново да ги посети около 24 май и да обсъдят, но без журналисти.