Трябва да има нови по-ефективни методи и учебни програми за циганчетата. За това настоява синдикат „Образование" към КТ „Подкрепа". Синдикалистите са на мнение, че работата с децата от малцинството в училище е твърде различна и ако не се въведат нови методи, те са обречени.

Поради политически причини и несъвършенството на делегираните бюджети, досега циганчетата преминавали от клас в клас и достигали дори до основно образование неграмотни. Те са в плен на финансовата нужда от ученици на училищата и болните политически амбиции на общинари и депутати, смятат още от синдикат „Образование".

По мнение на експертите държавата от много години отказва да диагностицира съществуването на различен тип ученици с неравен шанс и нуждаещи се от друг тип учебни планове, за да могат сами без политически подаяния да завършват класове и етапи.

Сега статуквото в училищата с изцяло или частично цигански ученици е да работят по неписана програма, защото нормалните учебни планове са „неприложими" за тях. Към тези ученици под политически натиск от МОН и общинските власти не се прилагат училищните закони. Към тях не важат и правилниците по отношение на отсъствията и слабите оценки. В резултат на това тези ученици преминават от клас в клас, като са далеч по-надолу от общообразователния минимум, а присъствието им в училище много често е символично и несъизмеримо с учениците от българската общност.

Българска национална и политическа традиция е към циганските ученици да се мери с друг по-мек аршин, да не им се пишат двойки, да не им се пишат повечето отсъствия и накрая да завършват начален етап или основно образование, макар и неграмотни.

Този порочен модел превръща българските цигани в политически роби и зависими от политическите процеси, като ги отдалечава безкрайно от това да бъдат граждани на Европа и света. Циганите излизат от българското училище с усещането, че макар и да има някакви конституции и закони в страната, то те не се отнасят за тях и те биха могли да живеят в един измислен свят на криворазбрана толерантност към тях.

Именно заради това от синдикат „Образование" призовават държавата и просветното министерство незабавно да се събудят от политическата летаргия и да признаят за безспорния и огромен проблем с циганските ученици, които по демографски причини са се увеличили многократно последни 10 години.

Според синдиката вариантите за излизане от циганската образователна криза са два: или изработване на цигански стандарт с олекотена учебна програма, по малък брой ученици и учители квалифицирани за обучение на „втора скорост", или стриктно прилагане на сегашния учебен план без изключение и политически подаяния, както се прави към останалите ученици. Но от последното ще следва циганите да повтарят по три-четири години една паралелка, за да усвоят минимума знания, а изключването от училище поради отсъствия, би трябвало да се прилага към 90% от този тип ученици.

Шансът на циганските деца е да бъдат в училище, в противен случай те се превръщат в потенциални просяци или крадци, но държавата и образователната система трябва да ги убеди, че след училище те трябва да станат равни на останалите граждани, толерантни и спазващи законите.

За съжаление сега българското училище с помощта на бездействието на държавните институции учи циганите, че като излязат от училище законите и институциите ще бъдат мираж, а към тях ще пипат нежно и с ръкавици, защото те са ценни за делегирания бюджет в училище, за изборите на кметове и депутати. И ако образованието е най-силното оръжие, то неграмотността се манипулира най-лесно, посочват в заключение от синдиката.