Образователният министър Сергей Игнатов покани в министерството учениците, организиращи протест за по-дълго голямо междучасие.
Аз нямам нищо против, но всяко училище си има свои конкретни проблеми, посочи той. Според него обаче има възможност ученици и министерство да потърсят заедно решение. Никой от министерството не е казал - не, това е невъзможно, изтъкна Игнатов. Нека започнем този разговор, призова просветният министър.
Според него голямото междучасие може да бъде удължено и чрез оптимизация на кабинетите в самите училища, но изтъкна, че все пак всяко учебно заведение е различно и по-различен начин е организирало работата си.
По времето, когато министърът е бил ученик, голямото междучасие също е било 20 минути. Игнатов си спомня обаче, че е учил и в събота. Което не го препоръчвам сега, допълни той. На децата никога не им стига голямото междучасие, коментира министърът. Той обаче е убеден, че в скоро време развитието на технологиите ще доведе до това и в петък да се почива.
Игнатов не е съгласен със становището, че българските ученици са неграмотни. Децата ни са грамотни, младите ни хора са изключително активни, позитивно настроени, гражданско ангажирани, коментира той.
Просветеният министър отправи критики към вчерашното поведение на националистите от „Атака", които според него не дават пример за подрастващите. Ние сме толерантен народ и това е нашата гордост, изтъкна Игнатов и определи държанието на атакистите като нецивилизовано, нетолерантно, нелепо и неприемливо.
Това, което се случи е изключително нехуманно, категоричен бе той.
Министърът коментира още, че е съгласен със становище на експерти и изследователи, според което българският народ не работи много. Защото мюсюлмани и християни сядат заедно на софрата и щом приключат християнските празници, започват с честването на мюсюлманските, аргументира позицията си Игнатов.
Забавените европейски стипендии за студентите ще бъдат превеждани със задна дата от септември, съобщи още министърът на образованието Сергей Игнатов. Студентите могат да подават заявления от 3-ти юни.
Игнатов допълни, че европейските стипендии на студентите са се забавили по технически причини. Те се отпускат по проекта "Студентски стипендии и награди", финансиран по оперативна програма "Развитие на човешките ресурси". Размерът на стипендията е 120 лева, с 30 лева повече от предходната година.
Образователният министър закри Европейската седмица на младежта на площад „Патриарх Евтимий" (Попа) в София. Събитието представи различни доброволчески инициативи. На площада се развихриха бурни латинотанци под музиката на Калин Вельов.
USD
CHF
EUR
GBP
Kala
на 21.05.2011 в 17:45:35 #7За да растат здрави и силни днешните ученици, са необходими междучасия, а не затъпяващи глупости по химия, биология и пр. Необходими са по-чести и по-дълги междучасия, или ако адаптирам към ученическото безвремие думите на великия вожд и учител на българския народ Георги Димитров, ще подчертая – сега за учениците междучасията са така жизнено необходими, както слънцето и въздуха за всяко живо същество. Ето защо призовавам цялото общество да подкрепим изцяло справедливите искания на учениците и да викнем заедно с тях: междучасия, междучасия и пак междучасия! Затова смятам за целесъобразно да предложа следните промени в Закона за народната просвета, засягащи разпределението на учебното време: 1. За да не се раздвоява вниманието на учениците, на ден да има по две междучасия: едно малко - от 7,30 до 10,00 часа, колкото за по една бира за изтрезняване, по едно кафе с цигара и малко лафмоабет, и едно голямо – от 10,30 да 13 часа, за да има достатъчно време и за закуска, и за салатка с някоя по-така тънка ичкия, и за бира, и за каквото им душа сака. 2. Времето от 10 до 10,30 часа да се използва пълноценно и рационално за преподаване на учебния материал по ОН Физическо възпитание и спорт. 3. Обучението по останалите учебни предмети да се провежда само като СИП и извън училищни форми, след писмени заявления от страна на родителите, при изричното съгласие на учениците, изразено в писмен вид. Забележка: По време на ученическите междучасия учителите да подготвят нагледни помощни материали за ефективен и творчески учебен процес. Ако сте съгласни с моя проект, мили мои ученици и родители, предложете ме на Бойко за просветен министър. Пък аз ще оправя нещата. Обичам ви!
бББ
на 21.05.2011 в 17:35:31 #6Правилно - петък е ден за молитви...
opak
на 21.05.2011 в 17:29:02 #5ИСКАМЕ Р Е Ф Е Р Е Н Д У М за високоговорителите по джамиите.
navuhodonosor
на 21.05.2011 в 17:27:13 #4ебъееем
Civic Mundi
на 21.05.2011 в 17:25:12 #3Въпреки че има по-добри и по-лоши училища и системи, обрзованието е нещо лично, което започва в къщи и продължава с развитието на индивида. Безбройни са примерите на неудачници завършили добри училища и успели хора, които са учили в кварталното училище в гетото. Стига оправдания. В един момент, всичко се дължи на изборите, които сме направили в живота.
kratun
на 21.05.2011 в 16:53:57 #2Честно казано не разбирам, след като учениците вече видимо са дебилизирани и умишлено тикани към тотално изпростяване, толкова ли са изпаднали и родителите, че не виждат какво става и не вземат отношение? Позицията на продажния министър е ясна, но така ли ще я караме? Наблюдавам учебната схема от няколко седмици - от 13 май до 31 май учениците в средния курс имат всичко на всичко 5 (пет) учебни дни. Какви са тези почивки, какви са тези ваканции? Помня с какво нетърпение очаквах всеки един от малкото почивни по времето, когато бях в ученическите си години. Тогава учехме и в събота. Никога не помня да е имало такова продължителни прекъсвания на учебния процес. На кого е потребно това да има десетина учебни дни през месец май, след като и без това има предостатъчно почивни в април?
breza
на 21.05.2011 в 16:44:01 #1